Surveillance des résultats
Les objectifs de cette partie du processus de gestion des risques consistent à :
- évaluer l’efficacité globale du programme de gestion des risques;
- évaluer l’efficacité de la ou des stratégies adoptées pour gérer certains domaines de risques précis auxquels l’organisation est exposée (p. ex. études technologiques, excursions, blessures attribuables aux glissements et aux chutes, blessures subies sur le terrain de jeux, etc.);
- détecter l’émergence de nouveaux facteurs de risque ou tout changement aux facteurs environnementaux qui accroissent ou diminuent le profil de risque global ou spécifique à certaines activités. L’achat d’un nouvel équipement technologique peut par exemple présenter de nouveaux risques à gérer, comme des nouveaux produits chimiques ou dangers qui n’étaient pas présents auparavant.
Voici les façons les plus communes de surveiller l’environnement d’une école :
- le maintien d’un journal des activités quotidiennes;
- l’exécution de travaux ou de réparations;
- la tenue d’une liste de vérification (terrain de jeux, santé et sécurité, excursions, etc.);
- la tenue d’un registre des présences, de plans d’enseignement, et de cours de formation sur la sécurité;
- l’élaboration de rapports d’incidents; et
- le maintien de listes de réclamations d’assurance.
|
|
|
